Projekt „Mój dzień. Moje prawa”

Data: 2025-11-21 • Kategoria: Ogólne informacje

20 listopada obchodzimy Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka, upamiętniający uchwalenie Konwencji o prawach dziecka, która zmieniła sposób postrzegania dzieci na całym świecie, podkreślając ich prawa do nauki, zdrowia, marzeń, odpoczynku i zabawy.

Z tej okazji społeczność naszej placówki przez cały tydzień realizowała projekt „Mój dzień. Moje prawa”, którego celem było uświadomienie wszystkim, że prawa dziecka są uniwersalne i niezbywalne. Każdy dzień miał inny temat przewodni, a zajęcia były przygotowane tak, aby w atrakcyjny sposób przybliżyć dzieciom ich prawa i pokazać, jak funkcjonują one w codziennym życiu.

Poniedziałek – prawo do nauki i informacji. Pierwszego dnia odbyły się lekcje tematyczne z materiałami UNICEF, w trakcie których dzieci oglądały bajkę edukacyjną „Wszyscy mamy prawa” oraz film „Historia Karolka”, rozwiązywały quiz filmowy gdzie każde pytanie było zabawną zagadką, na którą uczniowie odpowiadali ruchem. Dzięki temu nauka stała się aktywna i pełna humoru. Powstał także Kącik wiedzy – gazetka z ciekawostkami o Konwencji.

Wtorek – prawo do marzeń i przyszłości Uczniowie rysowali swoje marzenia na chmurach i dekorowali drzwi klasowe, pokazując, że każdy ma prawo marzyć i planować swoją przyszłość.

Środa – prawo do zdrowia i opieki medycznej, tego dnia odbyły się warsztatowe spotkania z pielęgniarką szkolną, która przedstawiła prawa dziecka - pacjenta, następnie starsi uczniowie wzięli udział w grze edukacyjnej „Misja do zdrowia”, gdzie musieli odpowiadać na pytania bądź opisać wylosowaną ilustracje, rozwiązywali krzyżówki i anagramy, odkrywając 8 czynników zdrowia: aktywność, optymizm, komunikacja, hartowanie, ekologia, odżywianie, rozkład dnia, odpoczynek, a dzieci z młodszych klas układały puzzle i kolorowały symbole zdrowia, takie jak owoce czy serce.

Czwartek – zobacz moje prawa. Czwartkowa akcja „Niebieskie okulary” pozwoliła spojrzeć na świat oczami dziecka. Pracownicy wzięli udział w symbolicznej sesji zdjęciowej, zakładając „niebieskie okulary”. Był to gest solidarności i przypomnienia, że prawa dziecka powinny być dostrzegane przez dorosłych każdego dnia.

Piątek – prawo do odpoczynku i zabawy. Ostatniego dnia projektu dzieci miały okazję zmierzyć się ze sportowym torem przeszkód, przygotowanym w kilku wariantach tak, aby każdy mógł spróbować swoich sił niezależnie od wieku i umiejętności. Tor stał się przestrzenią do wspólnej zabawy, zdrowej rywalizacji i pokonywania własnych ograniczeń. Był również okazją do integracji, radości i przypomnienia, że prawo do odpoczynku i zabawy jest równie ważne jak prawo do nauki. Na końcu sportowych zmagań na wszystkich uczestników czekała słodka niespodzianka, która była miłym akcentem podsumowującym dzień pełen aktywności.

Projekt „Mój dzień. Moje prawa” pokazał, że prawa dziecka są nie tylko zapisane w dokumentach, ale przede wszystkim obecne w codziennym życiu. Dzięki różnorodnym aktywnościom uczniowie mogli je lepiej zrozumieć i doświadczyć.

Serdeczne podziękowania kierujemy do wszystkich klas, które z zaangażowaniem zrealizowały wszystkie zadania.

Olga Sepełowska

Marta Tetwejer

Wiesława Wiśniewska

Małgorzata Bandurska

Małgorzata Jakubowska

Izabela Rolińska

Robert Cienkowski