Podsumowanie ogólnopolskiego projektu "Poznaję technologiczne triki, osiągam świetne wyniki"

Data: 2025-06-24 • Kategoria: Ogólne informacje

W mijającym roku szkolnym trzy klasy: IV PSPS oraz I i II+IIIa PSSPdP realizowały OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY „POZNAJĘ TECHNOLOGICZNE TRIKI, OSIĄGAM ŚWIETNE WYNIKI” pod honorowym patronatem Minister Edukacji, Mazowieckiego Kuratora Oświaty, Marszałka Województwa Mazowieckiego oraz OEiiZK.

Dzięki projektowi uczniowie odnieśli wiele korzyści. Przede wszystkim, zdobyli umiejętności wykorzystywania narzędzi multimedialnych i informatycznych, co znacząco wzbogaciło ich wiedzę i zwiększyło efektywność uczenia się.

Zajęcia te również przyczyniły się do rozwijania zainteresowań uczniów oraz promowania aktywizujących metod nauczania z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi cyfrowych. Młodzież nauczyła się krytycznej analizy informacji dostępnych w Internecie oraz bezpiecznego poruszania się po sieci, co jest niezwykle ważne w dzisiejszym cyfrowym świecie.

W ramach zrealizowanych modułów:

  • Wykorzystuję sztuczną inteligencję: Uczniowie nauczyli się, jak korzystać z narzędzi opartych na sztucznej inteligencji, co pozwoliło im na bardziej efektywne i nowoczesne podejście do nauki.
  • Rozwijam umiejętności cyfrowe: Zajęcia te przyczyniły się do rozwijania kompetencji cyfrowych uczniów, co jest niezwykle ważne w dzisiejszym cyfrowym świecie.
  • Jestem bezpieczny w sieci: Uczniowie nauczyli się bezpiecznego poruszania się po sieci, co jest kluczowe dla ich ochrony w Internecie.
  • Potrafię dokonywać selekcji informacji dostępnych w Internecie: Uczniowie zdobyli umiejętność krytycznej analizy i selekcji informacji dostępnych w Internecie, co pozwala im na bardziej świadome korzystanie z zasobów online.

Dzięki projektowi, nauczyciele mieli możliwość dzielenia się dobrymi praktykami oraz wymiany wiedzy z innymi szkołami, co przyczyniło się do podniesienia jakości nauczania. Wykorzystanie narzędzi i materiałów dostępnych w sieci, w szczególności opartych na sztucznej inteligencji oraz zasobów Zintegrowanej Platformy Edukacyjnej, pozwoliło na wzbogacenie tradycyjnych treści kształcenia i formy przekazu.

Podsumowując, zajęcia w ramach projektu przyniosły uczniom wiele korzyści, rozwijając ich kompetencje cyfrowe, zwiększając motywację do nauki oraz przygotowując ich do bezpiecznego i efektywnego korzystania z zasobów internetowych.

Po ukończeniu całego projektu i wysłaniu sprawozdania placówka oraz uczniowie i nauczyciele uzyskali dyplomy.

Olga Sepełowska, Marta Tetwejer