Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Anny Karłowicz w Pułtusku
W świecie nowych technologii – realizacja projektu „Poznaję technologiczne triki, osiągam świetne wyniki”
Data: 2026-05-27 • Kategoria: Ogólne informacje
Przez cały rok szkolny uczniowie oddziału klas IV + Vb PSPS oraz I+ III PSSPdP realizowali zadania w ramach ogólnopolskiego projektu edukacyjnego „Poznaję technologiczne triki, osiągam świetne wyniki” – IV edycja.
Uczniowie aktywnie brali udział w zaplanowanych działaniach dostosowanych do ich możliwości oraz potrzeb edukacyjnych. Starsi uczniowie wspierali młodszych kolegów i koleżanki, wprowadzając ich w świat nowych technologii. Działania sprzyjały rozwijaniu kompetencji cyfrowych, społecznych i poznawczych.
W ramach Modułu I – Wykorzystuję nowoczesne technologie uczniowie przypomnieli sobie zasady zdrowego stylu życia, korzystając z materiałów interaktywnych. Wzięli udział w wirtualnych spacerach, co pozwoliło im poszerzyć wiedzę o kulturze i dziedzictwie. Przygotowali również e-reportaż z wycieczki, rozwijając umiejętności pracy z multimediami. Dodatkowo wykonali zadanie własne z wykorzystaniem nowoczesnych technologii, wykazując się kreatywnością i zaangażowaniem.
W Module II – Dbam o higienę cyfrową i jestem bezpieczny w sieci, uczniowie poznali zagadnienia związane z fake newsami oraz uczyli się rozpoznawać deepfake’i poprzez interaktywne aktywności. Przygotowali plakaty promujące bezpieczne korzystanie z Internetu oraz zasady netykiety. Włączyli się także w obchody Dnia Bezpiecznego Internetu, uczestnicząc w działaniach edukacyjnych podnoszących świadomość zagrożeń w sieci.
W Module III – Zrobię lub sprawdzę to sam, uczniowie przygotowali prace dotyczące Polski w formie prezentacji lub plakatów. Wykonywali zadania związane z kodowaniem, rozwijając logiczne myślenie i orientację przestrzenną. Mieli również okazję zapoznać się z technologią druku 3D oraz projektować trasy dla robotów edukacyjnych, co wzmacniało ich kompetencje techniczne i umiejętność pracy zespołowej.
Realizacja projektu przyczyniła się do rozwijania umiejętności cyfrowych, kreatywności oraz świadomego i bezpiecznego korzystania z technologii. Uczniowie chętnie angażowali się w proponowane aktywności, wykazując duże zainteresowanie nowoczesnymi narzędziami edukacyjnymi.
Po zrealizowaniu wszystkich zadań uczniowie otrzymali dyplomy, a placówka – certyfikat.
Olga Sepełowska, Marta Tetwejer
